Αναστασία Βογιατζή

Από μικρή μου άρεσε να βοηθάω τους συμμαθητές μου και παράλληλα να μαθαίνω νέα πράγματα εγώ η ίδια. Τα αγαπημένα μου μαθήματα ήταν τα Αρχαία Ελληνικά και η Λογοτεχνία, καθώς είχα πολύ καλές φιλολόγους που ενίσχυαν τα κίνητρά μου για μάθηση. Όταν έδωσα πανελλαδικές, μπήκα ένατη στο Τμήμα Φιλοσοφίας έπειτα από προσωπική επιλογή και τελείωσα με άριστα. Στα τελευταία έτη των σπουδών μου έκανα ιδιαίτερα μαθήματα σε συμφοιτήτριά μου που δυσκολευόταν με τα αρχαία ελληνικά και ξεκίνησα να συνεργάζομαι με ένα φροντιστήριο θεωρητικής κατεύθυνσης για διόρθωση γραπτών έκθεσης Γ' Λυκείου, η οποία συνεχίζεται μέχρι σήμερα. Φέτος εργάζομαι παράλληλα στο φροντιστήριο "Πουκαμισάς" της περιοχής μου και αναλαμβάνω καθημερινή μελέτη μαθητών γυμνασίου. Όσον αφορά τη διδακτική μεθοδολογία μου, βασίζεται στις εξής αρχές:

- Έχω μελετήσει συγκριτικά την ύλη του Γυμνασίου και των Πανελλαδικών στο Λύκειο και έχω εντοπίσει τα κοινά τους σημεία. Με βάση αυτά, βοηθώ τον μαθητή να εστιάσει στοχευμένα σε συγκεκριμένες γνώσεις και δεξιότητες που χρειαστεί, ώστε να διαβάζει όσα πρέπει χωρίς άγχος και να χτίσει γερές βάσεις για την επόμενη σχολική βαθμίδα.

- Είμαι κατά της αυταρχικής παιδαγωγικής. Δεν "φωνάζω" σε μαθητές όταν κάνουν λάθη αλλά εστιάζω στο να τους μάθω στην πράξη πώς να τα διορθώνουν και πώς να βελτιώνονται.

- Δεν εστιάζω στο φαίνεσθαι αλλά στην ουσία. Δεν δημιουργώ ενοχές σε μαθητές για το τι γράμματα κάνουν, ποιες γνώσεις δεν έχουν και ποιες λέξεις δεν ξέρουν! Θεωρώ ότι ο ρόλος μου είναι να τους βοηθήσω εγώ η ίδια όσο μπορώ σε τέτοιου είδους ζητήματα και να τους καλλιεργήσω την αγάπη για τη μάθηση ώστε να μην σταματήσουν να προσπαθούν να γίνονται καλύτεροι.

- Πιστεύω στη συνεργασία γονιών και εκπαιδευτικών όσον αφορά την πρόοδο του μαθητή στο σχολείο. Όταν οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί λειτουργούν σαν ενωμένη ομάδα, δημιουργείται ένα απίστευτα υποστηρικτικό περιβάλλον μάθησης, στο πλαίσιο του οποίου ένα παιδί μπορεί να πετύχει το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα όσον αφορά την πρόοδό του στα μαθήματα.

- Αν και δεν είμαι ειδική παιδαγωγός, προσπαθώ να μαθαίνω συνεχώς νέα πράγματα και να επιμορφώνομαι πάνω στις ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, τη ΔΕΠ-Υ και τον αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας. Εργάζομαι αυτή την περίοδο σε φροντιστήριο με μαθητές που έχουν ήπιες μαθησιακές δυσκολίες και είμαι σε θέση να προσαρμόσω το μάθημα στις ανάγκες τους.

- Είμαι κατά της παπαγαλίας στο πλαίσιο της οποίας οι μαθητές δεν κατανοούν τι διαβάζουν και δεν θυμούνται για μεγάλο χρονικό διάστημα όσα αποστηθίζουν. Μαζί μου οι μαθητές θα μάθουν πώς να θυμούνται με απόλυτη πληρότητα όσα λέει ένα κείμενο που έχουν για διάβασμα, βοηθώντας τους παράλληλα να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους και να μπορούν να αποδώσουν το νόημα με δικά τους λόγια, χωρίς να παραλείπουν ή να ξεχνούν πληροφορίες. Με αυτόν τον τρόπο αποκτούν παραπάνω κίνητρα για μάθηση, πιστεύουν στις δυνάμεις τους και μπορούν να αυξήσουν κατακόρυφα τις πιθανότητες για καλούς βαθμούς σε διαγωνίσματα και εξετάσεις.